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樱花谈教育（原创，欢迎个人转载分享）此前，国家为了减轻中小学学生的学业负担，正式在全国范围内施行了“双减政策”。这个政策一方面大幅度减轻了中小学生的校内学业压力，另一方面又以前所未有的力度打击了众多的校外补习机构，为的就是能让“为学生减负”这个口号落到实处。结果不曾想本意是为孩子着想的政策，有很多家长却并不“领情”，反而亲自下场开始给自己的孩子“加压充气”。校外补习班受限，反倒引发家长“囤积培训材料”潮，官方有话要说在我国，所谓的“教育起跑线”理念经过无数校外教培机构的多次宣传，早就已经成为了无数家长心中的“金科玉律”。也正是出于这种想法，他们才会在“双减政策”以雷霆万钧之势重创校外补习机构之后感到彷徨失措，充满严重的教育焦虑。为了让这种焦虑得到释放，在寻求校外补习班无果的情况下，他们便把目光放到了“自力更生”一途上，开始大规模的购买大容量硬盘，不加选择的开始了对各类“培训材料”的囤积。值得一提的是，这种情况并不是个例，网上有很多家长对此都表现出了相当程度的意愿，甚至还有为数不少的人把这种意愿变成了行动，一马当先展开了“自鸡娃”的任务，迄今为止，其已然有成为一种新“潮流”的势头。对于以上这些家长的行为，自然也没有逃过相关部门的视线，日前在教育部所召开的通气会上，有相关负责人专门对此事做出了回应。其表示，家长实际上完全没有必要对于这件事太过担忧，囤积培训材料的行为其实也大可不必。对于这个说法，该负责人也给出了相对应的解释：培训资料是校外补习班的关键载体，可其中也包含不少“低劣产品”，并不是说屯的越多越好。目前有关部门正在施行“官方+校外补习机构双重审核”的审核机制，争取对培训材料实现去粗存精，到时候只有把好的拿到手，并且配合培训有选择性的使用才能发挥这些材料的最大效果，盲目的囤积大量培训材料反而是不智之举。显然，官方此番言论显然是非常有道理的，毕竟家长并没有进行过专门的教育培训，一来不能分辨自己所搜集材料的好坏，二来就算搜集到手也不会配套的教育方法，到时候自己瞎折腾说不定还会对孩子的教育起到反效果。大量囤积“培训材料”大可不必，学生若想健康成长，跟上国家脚步是关键总的来说，家长之所以会自发的开始为孩子囤积教培资料，原因不外乎是两方面，其一是为了填补校外补习机构被打击之后露出来的空缺；其二还是希望孩子能够赢在起跑线上，哪怕自己需要为此付出更多的努力。可与其凭借自己“脑补”出来的教育经验“摸石头过河”，还不如干脆就直接听专家的话，如此一来孩子健康成长的可能性无论怎么说也要比前者要高一些。目前国家在教育方面的“脚步”是给孩子减负，并把学习的重心重新拉回校园，这一点是无数教育专家共同研究之后所做出的的决定，是大势所趋。作为个体，只有学会顺势而为才是关键，同样应该跟上脚步，不能把太多的精力放在校外培训课程，尤其是学科培训上面，学会加强与学校之间的联系才是关键。说在最后互联网产业有一句俗话，叫做“站在风口上，就算是猪都能被吹上天”。对于个人来说，国家的改革无疑就是风口，此前教培机构就因为逆势而行直接被拍在了地上，作为家长，应该引以为戒，不要螳臂当车。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）大学教授骚扰学生遭曝光，措辞露骨不堪入目，处理结果大快人心
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