中原方逐鹿,博浪踵相踪一一周恩来令人惊叹

成就伟大事业的人,总有过人的才华,迷人的魅力,高尚的品格一一题记

我们常常惊叹于毛主席的雄才大略,也陶醉于他那优美的诗词。同样,敬爱的周总理的才智也令国人叹服,同时,周总理也极具文才,他的文章造诣极深,令人赞叹!

一,南开中学的才子

年夏天,周恩来进入了南开学校。很快,他的才华引起了老师们的注意。

校长张伯苓发现别人需两小时完成的作文,周恩来一小时内就可很好地完成。

在南开中学的第一个学年里,周恩来就写了《论名誉》等文章,激励同学们为国家而努力学习,肩负起祖国未来的责任。同时他加入了讲演会,参加了和其他学校的辩论。由于家庭经济困难和在学校的优异表现,第二年,周恩来成了学校的免费学生。

年,周恩来参加全校作文比赛,这次他与高年级的同学竞争,在多名学生中获得了第一名。使老师们印象深刻的是,他的作文是一气呵成的,从来不为打草稿所烦恼。

年5月,周恩来再次代表班级参加作文竞赛,他写了《诚能动物论》一文,此文曾作为南开《校风》第十三期代论发表。在文中列举了中外历史上的许多事例,从唯物主义立场观点出发进行了强有力的论辩。在该文结束时写道:一人之智慧有限,万民之督察綦严。其以一手欲掩天下睹,实不啻作法自毙。

这篇文章获了奖,证书上写道:识见高超,理境澄彻,而通篇章法,复极完整合作也。所读过的东西,能加以理理解并掌握其实质。

在南开中学,周恩来逐渐克服了对理科的反感,他的文科获得了最好的成绩,几何,数学也名列前茅,他的中文书法多次被评为最佳。

(南开学校的周恩来小传》

在南开中学4年,周恩来表现优异,以至被张伯苓校长赞为南开最好的学生。

二,中原方逐鹿,博浪踵相踪

年年初,周恩来和同学建立了一个课外学习的新社团一一《敬业乐群会》。

接着,乐群会创办了会刊,取名为《敬业》。周恩来用翔宇恩来飞飞等笔名为会刊写了大量文章。还开辟了飞飞漫墨专栏。他抨击孔孟思想,表达进步观点。同时,在该刊物上创作诗歌。

春日偶成

极目青郊外,烟霞布在浓。

中原方逐鹿,博浪踵相踪。

樱花红陌上,柳叶绿池边。

燕子声声里,相思又一年。

这是他写的其中两首,这两首绝句平仄相符,格律严谨,喻义深刻,是难得的佳作。

博浪是公元前年张良遣力士行刺秦始皇的地方。诗中用典精准,采用隐喻的手法,表达了对当时的军阀政府和袁世凯独裁统治的痛恨。表达了少年周恩来忧国忧民的爱国思想。

年,同窗好友张蓬仙离开南开中学,经由东北故里去日本,周恩来惜别写下了几首诗:

送蓬仙兄返里有感

相逢萍水亦前缘,

负笈津门岂偶然。

扪虱倾谈惊四座,

持螫下酒话当年。

险夷不变应尝胆,

道义争担敢息肩。

待得归农功满日,

他年预卜买邻钱。

东风催异客,南浦唱骊歌。

转眼人千里,消魂梦一柯。

星离成恨事,云散奈愁何。

欣喜前尘影,因缘文字多。

同侪争疾走,群独著先鞭。

作嫁怜侬拙,急流让尔贤。

群鸦恋晚树,孤雁人寥天。

惟有交游旧,临岐意怅然。

这几首对仗工整的律诗,意境开阔,真情流露。在诗中,革命思想居于友谊之后,着重于惜别之情,提到了他们共同为之奋斗的事业以及承担的责任。

年9年,袁世凯死后,中国又陷入了军阀割据的局面。周恩来写了一首政治评论诗:

茫茫大地起风云,

举国昏沉岂足云。

最是伤心秋又到,

虫声唧唧不堪闻。

气势磅礴,忧国忧民,远大理想尽显诗中!

三,干古奇冤,江南一叶

干古奇冤,江南一叶。

同室操戈,相煎何急!

这是初中历史中周总理的一首诗,是为皖南事变而写的。

年1月4日,新四军军部和直属部队约人,从皖南泾县云岭地区北上到日寇后方开展游击战争,途经安徽茂林地区时遭到国民党7个师兵力的袭击。

新四军将士除约人突围时,大部分壮烈牺牲。军长叶挺被扣押,副军长项英被判徒杀害。令人痛心的是国民党军事委员会随即发布解散新四军的反动命令,宣布其为叛军,取消其番号。

青山呜咽,江水悲泣。为揭露国民党的阴谋,1月17日,身在重庆的周恩来不顾安人安危,怀着悲痛的心情,写下了《千古奇冤》一诗,并刊登在重庆的《新华日报》上。

诗中的叶,指叶挺,江南一叶指在江南抗日的新四军。诗中用曹植的七步诗的典故,恰到好处地把国民党破坏民族统一战线的罪行揭露出来。全诗很短,寥寥数语,就让国民党阴谋大白于天下!

周总理为民族操劳,日理万机一词来形容他的工作量恰如其分。就在他繁忙的工作中,他的讲话往往能十分恰当地表达出正确的观点,看似随手拈来,结果却天衣无缝!这些,没有高深的文学造诣是无法做到的。这无形中也提升了新中国在国际上的地位。这是中国之幸,民族之幸!

(图片来自网络)

(坚持原创,读得其乐)



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